对唐山市第十六届人民代表大会 第六次会议第109号建议的答复

                                                                   是否同意公开：（是）

                                                                                                                                         办理结果:（ B  ）                                                                        玉议字〔2025〕 5 号

玉田县人民政府

对唐山市第十六届人民代表大会

第六次会议第109号建议的答复

刘颖代表：

您提出的关于“将人工智能教育引入唐山市县域高中”的建议收悉，现答复如下：

将人工智能（AI）引入高中教育是当前教育现代化的重要方向，其实践路径与挑战并存，需从课程设计、教学方式、资源配套等多维度探索。

一方面人工智能教育的方向与方法探索。初级阶段可开设AI通识课程，涵盖机器学习、自然语言处理等基础知识，结合生活案例（如人脸识别、推荐算法）激发兴趣；高级阶段引入编程实践，利用开源工具（如TensorFlow Playground）完成图像分类、简单机器人控制等项目。课程设计需注重与数学、信息技术等学科的交叉融合。引入AI辅助教学系统，如智能题库根据学生错题动态生成个性化练习，自然语言处理工具辅助作文批改。实验环节可采用模块化AI套件（如树莓派+计算机视觉模块），降低硬件门槛。北京市部分中学已试点“AI实验室”，学生通过拖拽式编程完成交通灯智能控制项目。另一方面实施过程中存在的现实挑战。教育部2022年调研显示，仅17%的县城高中具备开设AI课程的师资条件。现有教师队伍中同时掌握教育学原理与AI技术的复合型人才不足。某省教师培训数据显示，参加过AI专题培训的教师仅占8.3%，62%的教师认为现有培训内容脱离教学实际。学生使用AI工具时易产生技术依赖，某实验学校发现使用智能解题工具的学生，自主推导能力下降40%。

综上，人工智能与基础教育的深度融合是必然趋势，但需警惕技术至上主义，始终坚持以教育本质规律为核心，在工具理性与人文关怀间寻求平衡。我县将根据人工智能的发展情况和保护隐私、数据安全等综合考虑之下，适时推动人工智能与高中教育的结合。

玉田县人民政府

2025年4月27日

领导签发：郭斌

联系人及电话：韩易臣，0315-6112198

抄送：市人大常委会选举任免代表工作委员会，市政府办公室。