对唐山市第十六届人民代表大会 第五次会议第172号建议的会办意见

                                                              是否同意公开：                                                                         （是）

                                                           玉议字〔2024〕13号

玉田县人民政府

对唐山市第十六届人民代表大会

第五次会议第172号建议的会办意见

市教育局：

关于“完善我市基础教育阶段高素质校长队伍培养”的建议收悉，现答复如下：

为加强校长队伍建设，贯彻落实“教育家办学”目标要求，我县积极探索干部选拔任用、培养培训长效机制和体系，着力造就“业务型、专家型”校长队伍，具体措施如下：

一、扎实推进校长交流工作

为了提升校长的领导、专业能力和水平，促进教育发展，近年来，我县以校长教师交流工作为依托，深入推进校长轮岗交流工作，2021年以来共调整校级干部119人。通过轮岗交流，实现了优势互补，各校长丰富了阅历、积累了经验，有效提升了个人的业务能力和水平。

二、积极拓宽校长选拔任用渠道

一方面，通过民主推荐公开选拔校长。依据《中共玉田县委组织部、玉田县人力资源和社会保障局关于印发<关于进一步规范股级干部选拔任用工作的意见>的通知》（玉组字[2019]23号）精神，通过会议推荐、个别谈话推荐、民主测评的方式公开选拔校长；另一方面，通过选拔系统后备人才，择优聘任。制定了后备人才选拔方案，通过基层单位选拔推荐后备人才，建立后备人才库，并开展为期一年的系统专业培训。当校长岗位出现空缺时，从符合条件的后备人才中择优任用。新任校级领导，试用期一年，试用期满，经考核合格，由教育局党组会决定是否转正。

三、不断健全校长成长管理机制

一是强化组织保障。我县建立了县、乡（镇）、校三级培训网络，形成了由教育局主管、教研训中心为培训平台、机关干部和基层校长为培训对象，有机衔接、互相支持的培训网络体系；成立了校长学习培训工作领导小组，并设立了校长成长办公室，专人负责培训工作的谋划、组织、督导和落实，并聘请了有经验、有威望的老领导、老校长为顾问，加强对培训工作的监督和指导。健全培训考评机制。二是健全培训考评机制。全面实施动态管理，对校长学习情况、学习效果开展过程与终结考评。同时，每月组织的集中学习。校长成长办公室定期抽查，依据各单位学习内容、组织过程、学习效果分别进行指导，根据学员出勤、作业等情况进行考核。三是建立校长成长档案。建立培训登记与考核制度，并加强培训档案管理，把校长参训时间、内容、考核结果全部记入档案。同时，实行动态管理，将校长各个时期的参训情况、学以致用、论文论著、学校发展成果等全部归入个人成长档案。

四、着力提升校长队伍专业层次和整体素养

一是依托名校，提升理念。近年来，我县先后邀请中国人民解放军总政部选培办原副主任李贵富、杭州市拱墅区文龙巷小学校长赵秋红、唐山龙泉教育集团校长陈松林等37名专家、学者指导干部培训工作。二是对接社会，开放研训。积极开展与社会各领域的交流互动活动。近年来，多次组织开展知名教育专家、企业家、文化学者等各界各领域成功人士请进校园、请进讲堂活动。三是考察学习，拓宽视野、增长才干。近年来，先后组织校长赴北京、雄安等名校考察学习，感受先进教育思想，浸润办学理念，启迪办学灵感。选派骨干校长、园长到名校实地观摩学习。

下步，我县将进一步解放思想，科学谋划校长培养计划，优化培养措施，以“教育家办学”为目标，以市内外优势教育资源为依托，树立先进典型，努力探寻干部管理、培训工作新思路，开创基础教育阶段高素质校长队伍建设的新局面。

玉田县人民政府

2024年4月3日

领导签发：郭斌

联系人及电话：韩易臣，0315-6112198

抄送：市人大常委会选任代表工委，市政府办公室。